数据和资料经整理、统计、分析，并从中提炼与形成研究生个人的学术观点是学术研究全过程中最为重要的环节。具有新意的学术观点奠定了学术成果的价值、意义，同时也成为学术研究成功与否的评判依据。富含研究生个人学术观点的学术成果包括：学术著作、学术论文、学位论文、学术报告、发明专利、技术标准、原始记录等一次文献，文摘、索引、目录等二次文献，以及文献综述等。其中，学术著作、学术论文、学位论文是多数研究生的主要学术成果。
研究生的学术著作通常有3种形式：其一是学术专著。学术专著是研究生长期从事本专业研究、且获得大量学术成果后撰写而成的理论著作，该类著作应对学科发展或建设有所贡献和推动，并在一定程度上获得学术共同体的认可。其二是基础论著、技术理论著作和应用著作。基础论著是汇集国内外某一学科领域的新成就，经分析、整理撰写而成的系统性、基础性理论著作。该类著作应有所创见，或构建新的体系，或形成新的观点，或创立新的方法。技术理论著作是研究生总结了生产实践中的技术经验，所撰写的具有较强的创新性和理论性、较高的实用价值的理论著作。应用著作则是研究生总结社会实践经验，所撰写的具有较强的创新性和理论性以及实用价值较高的社会科学类理论著作。其三是教材。教材含科技教材和社科教材，一般分全国统编和一般教材两种。教材是研究生通过收集、整理国内外已有的科学成就和资料，或根据科学研究成果和按照教学规律加以总结使之系统化的教学材料。研究生通常在其导师指导与统一安排下，作为参与者仅承担教材相关部分的编撰工作。
学术论文是对某个科学领域中的学术问题经研究后所表述的有关新的科学研究成果、创新见解和知识的科学记录，或是某种已知原理应用于实际取得新进展的科学总结。①按研究的学科，可将学术论文分为自然科学论文和社会科学论文，每类又可按各自门类加以细分。例如，社会科学论文又可细分为文学、历史、哲学、教育、政治等学科论文。②按研究的内容，可将学术论文分为理论研究论文和应用研究论文。理论研究论文侧重各学科的基本概念和基本原理的研究;应用研究论文则侧重如何将各学科的知识转化为专业技术和生产技术，直接服务于社会。③按写作的目的，可将学术论文分为交流性论文和考核性论文。交流性论文的写作目的在于学术交流，用于国内外学术会议，是展示自己学术研究成果或研究现状的书面演讲稿。交流性论文能推动学术共同体对某一学术主题展开广泛、深入的探讨，在各抒己见、学术争辩中，深化学术共同体对这一学术主题的认识水平，推动学科发展。考核性论文能检验作者的学术水平，因而成为专业人员能否获取学历、学位以及升迁晋级的重要依据。正因为学术论文是衡量一个研究生学术水平和科研能力的重要指标，因而诸多高校明文规定，研究生在读期间必须在专业核心期刊上发表一定篇数的学术论文，这成为一种硬性条件，否则难以获得相应学位。
学位论文是研究生从事学术研究取得创造性结果或新的见解，以此为内容撰写而成、且作为申请相应学位时供专家评审用的学术论文。就总体要求而言，学位论文应有创造性，即作者要有自己独到的见解，能提出新的观点、新的学说。没有创造性，学位论文就没有学术价值。当然，硕士学位论文与博士学位论文在学术要求上会有所区别。硕士学位论文应表明作者已牢固地掌握本学科的基础理论和系统的专业知识，对所研究主题已获得一些个人的新见解，且有从事科学研究工作或独立承担专门研究工作的能力。而博士学位论文应表明作者已全面、系统地掌握了本学科的基础理论和具前沿性的专业知识，并具有独立从事学术研究工作的能力，在学术理论或专门技术的拓展方面获得了具有创造性的研究成果。
工程技术专业的研究生还可能会获得一种特殊的学术成果，即专利。研究生如获得发明创造后，便可向政府部门(中华人民共和国国家知识产权局)提出专利申请，经中华人民共和国国家知识产权局依照法定程序审查批准后，就能取得专利权。申请人在向国家专利机关提出专利申请时，应提交一系列的申请文件，如请求书、说明书、摘要和权利要求书等。在专利的申请方面，世界各国专利法的规定比较一致，但也存在许多差异。我国《专利法》规定的专利有3种，即发明专利、实用新型专利、外观设计专利。发明专利主要针对产品、方法，或者产品、方法的改进所提出的新的技术方案;实用新型专利针对产品的形状、构造或者其结合所提出的适于实用的新的技术方案;外观设计专利是针对产品的形状、图案或者其结合以及色彩与形状、图案的结合所作出的富有美感并适于工业应用的新设计。专利作为一种无形资产，具有巨大的商业价值，专利拥有人通过应用专利制度可以获得长期的利益回报。
上述无论哪种学术成果，形成或撰写时都应遵循相应的学术规范与道德规范，如不甚了解或故意违反相关规范，出现学术不端，在当今严厉的学术监管制度下，必然会受到相应处罚。